A transdisciplinarità - sia u nome sia u verbu - ùn hè micca diventata mainstream in l'accademia è a ricerca scientifica per ragioni strutturali, cumpresi fattori conceptuali, ideologichi è istituzionali presentati in u documentu di discussione. Tuttavia, numerosi casi di insegnamentu è furmazione innovatori, ricerca teorica è applicata, è prughjetti guidati da a cumunità sò documentati in tutte e regioni di u mondu; alcuni sò presentati in u Manuale di Transdisciplinarità: Perspettivi Globali.[4] Basatu nantu à u mo travagliu editoriale per sta nova publicazione, stu cummentariu presenta brevemente alcune preoccupazioni fundamentali chì pensu chì duveranu esse trattate in u futuru immediatu se i prughjetti transdisciplinari anu da esse upscaled è avè un impattu suciali più grande.
Prima, a transdisciplinarità hè una attività umana creativa chì hè cultivata. Cultivazione denota l'attività cognitiva è cumportamentale di l'individui è i gruppi in situazioni precise chì definiscenu è mutualmente definite da credenze è idee, cunniscenze è sapè fà, lingua è significati, norme è regule, è opinioni è valori chì cambianu cù u tempu. U cultivo di prughjetti transdisciplinari deve abbraccià sti predisposizioni culturali. Questu hè bisognu di scaffolding chì facilita u dialogu interpersonale cumplessu trà i participanti cù punti di vista divergenti à volte cunflitti. [5] Tuttavia, i scientisti sò raramente furmati per prughjetti piloti chì includenu parechje attori di diversi settori. Utilizendu e so cumpetenze è e so cumpetenze, i facilitatori furmati sò necessarii per pilotà prughjetti transdisciplinari.
Siconda, a transdisciplinarità hè inclusiva è transculturale. Ricunnosce a diversità è e diffirenzii in cuntrastu cù i medii calculati è i mediani. I prughjetti transdisciplinari incorporanu a specializazione disciplinare è a cullaburazione interdisciplinaria. U pensamentu transdisciplinariu richiede una mente aperta di i participanti piuttostu chè un cunfinamentu intellettuale basatu solu in u pensamentu è i metudi basati in a disciplina. I quadri transdisciplinari cumplementanu è arricchiscenu a cunniscenza scientifica cù tipi di cunniscenze fundamentalmente differenti è altre manere di sapè.[6]
Terzu, i prughjetti transdisciplinari sò influenzati da a pusizionialità di tutti i participanti. A pusizionalità denota cumu l'omu percepiscenu, interpretanu è attribuisce significati à esse in u mondu.[7] Include e nostre percepzioni, intenzionalità è valori chì influenzanu u nostru sensu di scopu di esse in u mondu. A pusiziunalità ricunnosce i squilibri di influenza è putere trà individui è gruppi di diverse etnie, sessu, educazione, naziunalità, religione è visioni di u mondu. U pusizziunamentu di u circadori in relazione à u cuntestu culturale è puliticu di un prughjettu deve esse esplicitu è fattu cunnisciutu perchè influenza ogni fase di u prucessu di ricerca.
Infine, aghju prupostu se a transdisciplinarità diventerà mainstream in a ricerca è a pratica prufessiunale dipende da a manera chì serà posizionata in un vastu cuntestu filosoficu è societale chì influenza l'interconnessioni trà a ricerca, e pulitiche publiche è a pratica prufessiunale.[8] Questu hè bisognu di ripensà a cuntribuzione di a scienza per risponde in modu efficace à situazioni problematiche è prublemi persistenti in u nostru mondu cumplessu.
cuntattu:
E-mail: roderick.lawrence@unige.ch
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